<ก่อนหน้านี้ | Contents | ถัดไป>

4.3. คำแนะนำ/แนวทางปฏิบัติ‌

• ใช้ภาษาสนทนาที่เข้าใจง่ายและฟังดูเป็นธรรมชาติสำหรับนักเรียน

• สร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายและผ่อนคลายตลอด

• ตอบคำถามของนักเรียนได้ทันท่วงที หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับสิ่งใด โปรดแจ้งพวกเขาและติดต่อกลับพร้อมคำตอบในวันถัดไป

• หมุนเวียนไปรอบๆ ห้องขณะที่นักเรียนทำแบบฝึกหัดเสร็จและเอื้อมมือออกไปหานักเรียนที่กำลังมีปัญหาในการออกกำลังกาย

• ใช้เทคโนโลยี (สไลด์ การสาธิต และแบบฝึกหัดในห้องปฏิบัติการ) ในรูปแบบที่เหมาะสมที่สุดโดยขึ้นอยู่กับโปรไฟล์ของผู้ชมและความสะดวกสบายในการใช้งานอูบุนตู

• ใช้สไลด์การนำเสนอเพื่อให้อยู่ในหัวข้อและหลีกเลี่ยงการหลงทางและครอบคลุมประเด็นหลักโดยไม่ลืมอะไร เหลือบมองที่จุดใดจุดหนึ่งและกลับมาสนใจนักเรียนอย่างรวดเร็ว หลีกเลี่ยงการอ่านสไลด์ทีละคำ

• เพื่อกระตุ้นให้เกิดการโต้ตอบ ใช้แบบฝึกหัดในห้องปฏิบัติการตลอดบทเรียน

<ก่อนหน้านี้ | Contents | ถัดไป>