In het ergste geval heb je de documentatie misschien per ongeluk van je systeem verwijderd (hopelijk per ongeluk, want het is een heel slecht idee om dit met opzet te doen). Probeer in dat geval eerst met een zoekfunctie te controleren of er echt niets gepasts meer over is, lees verder in paragraaf 3.3.3. Als dit het geval is, moet u mogelijk het pakket dat de opdracht bevat waarop de documentatie van toepassing was, opnieuw installeren, zie Paragraaf 7.5.
2.4. Overzicht
Linux werkt traditioneel in tekstmodus of in grafische modus. Omdat CPU-kracht en RAM tegenwoordig niet meer de kosten zijn, kan elke Linux-gebruiker het zich veroorloven om in grafische modus te werken en zal dat meestal ook doen. Dit betekent niet dat je niets hoeft te weten over de tekstmodus: we zullen tijdens deze cursus in de tekstomgeving werken, met behulp van een terminalvenster.
Linux moedigt zijn gebruikers aan om kennis te verwerven en onafhankelijk te worden. Het is onvermijdelijk dat u veel documentatie moet lezen om dat doel te bereiken; Daarom verwijzen we, zoals je zult merken, naar extra documentatie voor bijna elk commando, gereedschap en probleem dat in dit boek wordt vermeld. Hoe meer documenten u leest, hoe gemakkelijker het wordt en hoe sneller u door handleidingen bladert. Maak van het lezen van documentatie zo snel mogelijk een gewoonte. Als u het antwoord op een probleem niet weet, moet het raadplegen van de documentatie een tweede natuur worden.
We hebben al enkele commando's geleerd:
Tabel 2-3. Nieuwe commando's in hoofdstuk 2: Basis Commando Betekenis
a propos | Zoek informatie over een opdracht of onderwerp. |
hoe | Toon inhoud van een of meer bestanden. |
cd | Ga naar een andere map. |
afrit | Verlaat een shell-sessie. |
filet | Krijg informatie over de inhoud van een bestand. |
info | Lees Infopagina's over een commando. |
uitloggen | Verlaat een shell-sessie. |
ls | Lijst met directory-inhoud. |
man | Handleidingpagina's van een opdracht lezen. |
passwd | Wijzig uw wachtwoord. |
pwd | Geef de huidige werkmap weer. |
2.5. Opdrachten
Het meeste van wat we leren, is door fouten te maken en door te zien hoe dingen fout kunnen gaan. Deze oefeningen zijn gemaakt om u enkele foutmeldingen te laten lezen. De volgorde waarin je deze oefeningen doet is belangrijk.